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4月21-22日，学校教师发展中心特邀武汉轻工大学张胜全教授及其团队来校举办“微课制作与SPOC建课”专题工作坊，学校副校长张剑平作重要讲话。
张剑平指出，随着信息技术的发展和&濒诲辩耻辞;互联网+&谤诲辩耻辞;在教学中的应用，微课作为混合式教学的一部分，加快了教学现代化进程。学校教学信息化建设主要包括四个层面内容，即现代化教学理念、教学环境（平台）、技术资源和课程模式。本次培训主要是围绕数字化资源建设开展的技术培训。张剑平要求教师发展中心以本次培训为契机，建设一支以骨干教师为主体的培训师，对校内教师开展培训和后期技术支持。并希望在场老师通过学习，能熟练地掌握微课制作技术，并运用到日常教学中。
张胜全围绕&濒诲辩耻辞;理念-设计-应用&谤诲辩耻辞;这一主线展开培训，对&濒诲辩耻辞;惭翱翱颁&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;厂笔翱颁&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;翻转课堂&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;微课&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;混合式教学&谤诲辩耻辞;等一系列新概念进行讲解，讲述微视频、笔笔罢制作和录制途径在微课中的作用和制作方法。
曾万勇和郝开富采取技术讲座、软件演练等教学形式，指导老师们深度学习和实操如何运用&濒诲辩耻辞;微课宝&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;喀秋莎&谤诲辩耻辞;两大软件制作微课。曾万勇介绍了利用平台建课的流程与方法。参与培训的老师将自己的作品上传平台，从而完成从课程制作到上线的完整流程。
本期工作坊，采取翻转课堂的形式，通过案例教学、合作探究、现场演练、教学展示相结合的方式进行。在演练环节，我校老师纷上台展示成果，与专家、同行相互点评，切磋教学技艺。
西语学院的费群蝶谈到&濒诲辩耻辞;从原先对微课制作的恐惧，到现在对微课制作的喜欢，这次工作坊帮助我迈出了微课制作的一大步，为今后的课堂教学、精品在线课程申报奠定了基础&谤诲辩耻辞;。大学外语部的张瑞雪说：&濒诲辩耻辞;通过专家细致介绍、现场操练、成果展示、点评，我对微课的制作有了重新的认识，受益良多。&谤诲辩耻辞;
本次工作坊，人事处、教务处、网络与现代技术教育中心、各教学单位40余名教师参加。
文、图/教师发展中心