近日，马克思主义学院“感知浙江”思政课实践教学活动开启大幕。12月7日，40余名师生赶赴绍兴市城市展示馆，开展了主题为“走进绍兴城展馆 体会越味三千年”的实践教学活动，让“行走的思政课”进入“场馆”，让同学们在感受绍兴魅力的同时，体悟大历史观中的思政课。
（大型LED主题秀场诉说着绍兴的昨天、今天和未来）
共同“行走”，首创“协同化”实践教学主体
“主体”是实施“行走”、感悟“越味”的首要构成。本次活动协同了学校与场馆、学院与课程、教师与学生等多方要素，其中最为突出的是由多个教师合作、协调不同课程与理论、集合不同学院不同年级学生，共同“行走”于绍兴城市展示馆，并经由后期的活动汇报与宣讲，获取“点”“面”结合、以“点”带“面”的实践教学效应。
（师生们在场馆大厅合影）
共同“聆听”，构建“跨越式”实践教学内容
在展示馆内，工作人员以专业的讲解，带领师生们“聆听”绍兴近3000年的厚重历史积淀，构建起“跨越式”的实践教学内容。在19000平方米的布展场地内，同学们依次参观城市记忆馆、城市规划馆、城市动力馆、友城侨情区，充分领略绍兴城的过去与现在、当下与未来，不仅掌握绍兴的人文历史，更加畅享绍兴城市的规划愿景，立志担当绍兴城市科学发展的社会责任。“跨越式”不仅在于绍兴城展馆本身的内容跨度，也是由此获得思想政治理论与实践的“隔离”跨越，让同学们真正“知行合一”。
（同学们在聆听绍兴城市的发展历史）
(同学们在城市沙盘上观看绍兴宣传片）
共同“思想”，体悟“多元化”实践教学效果
本次活动贯彻了“叁全育人”的要求，尤其体现在全员、全过程的共同“思想”中，达到“多元化”体悟思政“力量”的实践教学效果。在开展参观活动之前，带队老师就做好动员与介绍；活动结束后，同学们结合专业特色、围绕不同主题畅谈活动体会，从而在交流体悟中呈现同频共振、共同担当的精神风貌。意大利语2302班湛子怡同学感慨道：“古老的建筑模型与现代的城市规划交相辉映，鉴湖的秀水、会稽山的翠影在光影交错中尽显灵动，令人不禁沉醉于这江南水乡独特的韵味之中，深刻领略到绍兴在岁月长河中沉淀的独特魅力与蓬勃发展的活力。”朝鲜语2303班张涛同学表示：“绍兴在岁月的洗礼中坚守与传承，每一寸土地都诉说着往昔辉煌，令人不禁沉醉于其深厚的文化底蕴，对它的未来更生憧憬与期待。”应英2403滕鹤婷、竺倩颖等同学则认为：“这种结合历史、文化与未来的思政课程，增强了我的责任感和使命感，”“让我们更加珍视历史，拥抱未来，立志要为家乡的美好明天贡献力量。”
（史丽琴老师在介绍此次实践教学活动的目的）
本次活动不仅是一场传统的“参观”活动，更是天天摸天天操欧美性猛交开创“越味”思政课实践教学的积极探索。基于绍兴地方资源，发挥场馆的思政力量，调动学生参与思政课理论学习的积极性，以共同“行走”去“聆听”和审视绍兴的历史和现在，并在共同“思想”中去构建绍兴发展的未来，必将为天天摸天天操欧美性猛交学子打造一个更具吸引力的思政学习平台。
文：卢传斌
图：卢传斌、史丽琴